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Intervention systémique et thérapie familiale
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Le 30.01.2012
PUBLIC
  • Éducateurs, médecins, psychologues, assistants sociaux, animateurs, infirmiers, psychothérapeutes, orthophonistes…
  • Toute personne impliquée dans un travail d’aide auprès de familles, d’adolescents, d’enfants.
  • Toute personne travaillant dans une pratique de réseaux, en institution …
OBJECTIFS
  • Savoir utiliser les apports théoriques et pratiques de l’approche systémique dans la relation d’aide y compris en dehors d’un cadre psychothérapeutique.
  • Former les participants à l’intervention dans les familles ou les couples, dans le cadre d’entretiens ponctuels, de gestion de crise, de suivi ou de psychothérapie

Deux cycles : 1ère Année, 2ème année (250 heures) / 3ème, 4ème Année (250 heures)
Un total de 500 heures de formation sur 4 ans.

 

EXEMPLES DE CONTENUS
  • Théories de la communication.
  • Théories générales des systèmes
  • Théorie de l'Attachement
  • Les principaux concepts en thérapie familiale
  • Rôles et fonctions dans la famille
  • Famille et Institutions : le patient, sa famille et l'hôpital psychiatrique, l'élève, sa famille et l'institution scolaire, l'enfant placé, sa famille, l'institution judiciaire et les institutions de soins …
  • La famille et son cycle de vie
  • Les troubles de la communication dans la famille
  • Les symptômes tels que la toxicomanie, l'alcoolisme, les troubles des conduites alimentaires, la maltraitance, les agressions sexuelles
  • Prévention des répétitions morbides dans les familles dites en difficultés (quelle que soit la nature du problème : difficultés sociales - psychopathologie - crise dans le couple, etc…).
  • Les dysfonctionnements dans le couple
  • Création de contextes de collaboration familles/institutions
  • Les institutions et l'accueil des familles
  • Lecture systémique de l'institution

 

Cours théoriques assurés par les formateurs associés : Droit de la famille, maladies mentales chez l’enfant et l’adulte, psychologie & psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, toxicomanies et addictions
 
 
METHODE
  • Apports et cours théoriques, approfondissement de textes
  • Jeux de rôles
  • Supervisions (études de cas)
  • Analyse d'entretiens avec supports vidéo
  • Travail sur l'implication personnelle du thérapeute

STAGE CLINIQUE CONTINU
 
Durant la 4ème année, les étudiants seront associés régulièrement au suivi des patients à l'Institut Michel Montaigne.


DUREE
 
Chaque année est constituée de 10 séminaires de 2 jours, soit 20 jours de formation.
 
Début de formation pour chaque année : Janvier

  • Coût de chaque année : 2 400 EUROS TTC (à titre institutionnel)

  • Coût de chaque année : 2 200 EUROS TTC (à titre individuel)

  • Inscription : Un entretien préalable avec Myriam CASSEN vous sera proposé

 
Cette formation se déroule désormais sur quatre années afin de répondre aux critères de formation des psychothérapeutes établis par :
  • L’EAP : Association Européenne de Psychothérapie
  • L’EFTA : European Formation Therapy Association
Critères définissant la nécessité de 500 heures de formation.

Chaque année comprend 125 heures de formation sous forme de séminaires et au moins 12 heures de formation sous forme de colloques.