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  SEMINAIRE DECEMBRE 2017 COMPLET Une exploration, à la fois dynamique et expérientielle de l’histoire familiale de l’intervenant, son contexte, ses relations  ainsi que les événements et circonstances contributrices à l’évolution de sa famille au travers les générations.  Ce travail en groupe permet de découvrir qui nous sommes, notre ...

PROCHAINES DATES 2018 : Lundi 11 et Mardi 12 Juin 2018. Les pratiques de prise en charge et de suivi évoluent : de plus en plus souvent, elles prennent en compte les entourages sociaux et familiaux. Ces derniers sont considérés comme des partenaires à part entière de la prise ...

OBJECTIFS - Acquérir une vision systémique et des outils IOS pour traiter des problèmes complexes de changement. -Traiter les situations en cohérence avec les objectifs poursuivis. JOUR 1 La connaissance et les apports des IOS dans les situations de changement : - Les outils de base de l’école de Palo ...

L'intervention brève est une approche systémique, stratégique, paradoxale et minimaliste : le problème posé et sa résolution sont abordés dans le système pertinent (systémique), toutes les interventions du thérapeute dans l'entretien sont orientées vers l'objectif du patient (stratégique), à l'encontre des tentatives de solutions déjà expérimentées sans succès (paradoxale), ...

PROGRAMME : 6 journées JOUR 1 - Repères historiques concernant le psycho-traumatisme - Définitions des concepts et sémiologie : l’événement traumatogène (agression sexuelle, maltraitance, accident, décés, etc...) et le traumatisme psychique - Expression clinique du traumatisme psychique dans les différentes phases évolutives (enfant, adolescent, adulte) JOUR 2 - Les ...

A partir des découvertes issues des neurosciences, cette formation permettra aux cadres et responsables d’équipe dans les institutions de comprendre les mécanismes neuronaux et psychologiques à l’œuvre dans les des risques psychosociaux et les passages à l’acte. Nous travaillerons sur les connaissances actuelles du fonctionnement cérébral, les constructions des ...

PROGRAMME Matin : 9h30/12h30 Découverte de l’EMDR par Francine Shapiro en 1987 (Chercheur au MRI de Palo Alto) Les Etats de Stress post Traumatique (SPT) Que se passe-t-il lors d’un traumatisme ? La transmission du traumatisme Le protocole EMDR (Désensibilisation et retraitement (de l’information) par les mouvements oculaires) utilisé dans les ...

Objectifs : - Analyser les interactions afin d'aider les couples en difficulté à comprendre les modalités qui les amènent à souffrir. - Identifier les éléments de leur histoire familiale qui entrent en relation. - Développer l'alliance thérapeutique pour favoriser le changement. Programme : - Rappel de la théorie systémique ...

OBJECTIFS : Mieux comprendre les difficultés psychologiques que peuvent rencontrer les enfants. Savoir reconnaître les troubles psychologiques à travers le jeu de l’enfant, son dessin et à travers les relations que l’enfant peut instaurer avec son entourage. Approfondir différentes techniques thérapeutiques pour prendre en charge un enfant en difficulté et ...

Programme : Comprendre la théorie des schémas • La nature des schémas • Leur lien avec les besoins et les troubles de l’attachement • les pathologies de l’attachement • la pathologie du trauma Définir les objectifs de la thérapie • Chercher à gérer les schémas ou chercher à modifier ...

OBJECTIFS : Les connaissances actuelles concernant l'attachement et le développement cérébral nous apportent aujourd'hui un éclairage important concernant les besoins du bébé et de l'enfant, notamment au niveau psychique et affectif. Notre rapport aux enfants et nos pratiques éducatives ne peuvent plus relever uniquement de croyances ou de traditions. ...

OBJECTIFS JOURS 1 ET 2 : ·         Repérer les différents types de maltraitance ·         Reconnaître des indicateurs clairs d’un type de maltraitance ·         Pouvoir rédiger un signalement ·         Savoir se repérer dans la procédure pénale et civile ·         Travailler avec les différents outils d’évaluation, les protocoles afin d’expertiser l’enfant victime ...